優點:將Smartboard Board的軟體Notebook 10摸得更熟,在匯入廠商教材再重新編排時更省時且得心應手。
反省:
一、第二節接著俐菱上完課後到自然教室上課,結果原本預定重新開機之後會解決俐菱提到的上課時用橡皮擦會當機的問題,結果重開機後反而抓不到電子白板,且重開機兩次後還是一樣無解,可見得器材的穩定是老師願不願意使用新科技融入教學的主要因素。
二、這節課我以PPT匯入Smartboard Board的軟體Notebook 10上,雖然電子白板的操作有問題,但是它的專屬工具真的很好用,我用星星符號筆標示出邊的接合,學生哇哇哇的很興奮的叫出聲音,也較清楚為何其中的一邊長度是多少,在計算表面積時會較清楚一些,但要熟練還是需要再多一節課做綜合的練習會較適當。
三、當電子白板或電腦出現問題時,教師是否能夠一樣把課上好,考驗教師危機處理的應變能力,也是一個應該努力的方向。
2010年5月10日 星期一
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